Le cadre qui protège votre liberté

Un chemin spirituel rend vulnérable : on y ouvre ce que l’on a de plus intime.

C’est précisément pour cela qu’une école de conscience doit être plus exigeante que toute autre sur le cadre.

Voici les engagements de l’École de Conscience Relation Initiation (ÉCRI).

Ils ne sont pas décoratifs : ils sont écrits, datés, signés, et vous pouvez les opposer à l’école à tout moment.

  • Aucune vérité imposée. L’ÉCRI ne demande jamais de croire. Les enseignements se proposent à votre expérience et à votre discernement ; il n’existe ici ni dogme, ni maître détenteur d’une vérité, ni niveau qu’il faudrait mériter par l’allégeance. Ce qui ne se vérifie pas dans votre vie ne vous engage pas.
  • Le consentement, toujours préalable. Chaque pratique est expliquée avant d’être vécue : ce qu’elle est, ce qu’elle mobilise, ce qu’elle peut ouvrir. Vous pouvez décliner toute pratique, à tout moment, sans justification et sans conséquence sur votre place dans le groupe.
  • La liberté de sortie. Vous entrez librement, vous sortez librement : d’une session, d’un cycle, de l’école. Les sessions sont indépendantes et sans engagement de poursuite. Personne ne vous retiendra, personne ne vous rappellera pour vous culpabiliser : la porte qui vous a accueilli sait aussi s’ouvrir dans l’autre sens.
  • Vos liens et vos soins. Votre vie reste la vôtre. L’école n’interfère jamais avec vos liens familiaux, vos amitiés, vos appartenances, vos soins médicaux ou psychologiques en cours ; elle vous encourage au contraire à les maintenir. Un chemin qui isole n’est pas un chemin, c’est une emprise.
  • Aucune allégation thérapeutique. L’ÉCRI n’est pas un lieu de soin et ne s’y substitue jamais. Aucun enseignement, aucune pratique, aucun voyage ne remplace un traitement, un suivi ou un avis médical. Quiconque vous dirait le contraire trahirait cette charte.
  • La supervision. Le fondateur de l’école fait superviser sa propre pratique et ses enseignements : celui qui guide doit accepter d’être regardé. C’est la rigueur du clinicien mise au service du chemin.
  • L’argent à sa juste place. Le tarif social (sous conditions de ressources) existe pour que l’argent ne décide pas de qui a le droit d’avancer. Les tarifs sont publics, les étalements possibles, et aucune pression financière ne sera jamais exercée : les logiques d’emprise captent les ressources de leurs membres, l’ÉCRI fait exactement l’inverse.
  • La voie de réclamation. Si quelque chose, dans l’école, vous semble contraire à ces engagements, écrivez à contact@e-cri.org . Toute réclamation reçoit une réponse écrite. Et si le désaccord persiste, les voies de recours externes (médiation de la consommation, autorités compétentes) figurent dans les conditions générales : une école qui n’a rien à cacher n’a aucune raison de les taire.

Patrice LE THIEC HUET, psychologue clinicien, fondateur de l’ÉCRI

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